Depois da digitação da tabela, os alunos calacularam a soma total dos cupons de cada dupla e calcularam então o ICMS a ser recolhido pelo Estado _RS e a fatia que será recolhida pelo Município.
Usaram a calculadora do computador e do celular e uma manual:
Essa aula foi muito proveitosa! Além de conversar sobre cidadania e educação fiscal, realizamos atividades de cálculos matemáticos com os recursos do computador.
Stela em 14.09.12
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